IFSul Câmpus Sapiranga apresenta em Brasília curso inédito voltado a profissionais da inclusão

O Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), por meio do IFSul Câmpus Sapiranga, apresentou nesta quarta-feira, 25 de março, em Brasília, uma proposta de curso inédito voltado à formação de profissionais da área da inclusão. A iniciativa foi entregue oficialmente por representantes da instituição a autoridades do governo federal e lideranças educacionais, consolidando o câmpus como projeto piloto nacional.

A apresentação contou com a participação do diretor-geral do Câmpus Sapiranga, Valter Lenine Fernandes, da ministra do Ministério das Mulheres, Márcia Lopes, do ministro da Ministério da Educação, Camilo Santana, da deputada estadual Sofia Cavedon, do reitor do IFSul, Carlos Correa, da pró-reitora de Ensino, Fabíola Pereira, e do chefe de gabinete da Direção-Geral do câmpus, Júlio Korzekwa.

Curso com foco na inclusão e na equidade

A proposta apresentada tem como objetivo formar profissionais capazes de atuar na promoção da inclusão e da equidade educacional, considerando a perspectiva da interseccionalidade. O curso pretende contribuir para o empoderamento e a ampliação de oportunidades para diferentes grupos sociais, incluindo:

• Pessoas com deficiência
• Mulheres mães
• População LGBTQIA+
• Grupos étnico-raciais historicamente vulnerabilizados

A iniciativa também busca fortalecer politicamente as ações afirmativas e ampliar o acesso à educação e à formação profissional para públicos que enfrentam maiores barreiras sociais e institucionais.

Projeto piloto nacional

O curso será implementado inicialmente como uma formação de Formação Inicial e Continuada (FIC), tendo o Câmpus Sapiranga como projeto piloto em nível nacional. Paralelamente, a instituição já trabalha na construção de um novo curso técnico voltado à área da inclusão, que será submetido ao Catálogo Nacional de Cursos Técnicos do Ministério da Educação.

A proposta representa um avanço estratégico na atuação do IFSul na área da inclusão e reforça o compromisso institucional com políticas públicas voltadas à equidade, à diversidade e à ampliação do acesso à educação profissional e tecnológica.

Segundo a Direção-Geral do Câmpus Sapiranga, a iniciativa nasce do entendimento de que a educação inclusiva exige profissionais preparados para lidar com múltiplas dimensões da desigualdade social, promovendo ambientes educacionais mais democráticos, acessíveis e socialmente comprometidos.