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IFSul Sapiranga realiza agenda institucional em Tapejara com foco na ampliação da oferta de cursos

Comitiva liderada pelo Diretor-Geral do Câmpus Sapiranga, prof. Valter Lenine, realizou encontro com autoridades do município de Tapejara, incluindo visitas a indústrias locais.

  • Publicado: Segunda, 07 de Julho de 2025, 13h32
  • Última atualização em Segunda, 07 de Julho de 2025, 13h34

Nesta segunda-feira, 7 de julho, o diretor-geral do Câmpus Sapiranga do IFSul, professor Dr. Valter Lenine, cumpriu uma agenda institucional na cidade de Tapejara, que incluiu visitas a indústrias locais e reuniões com autoridades municipais. Entre os compromissos, destacam-se os encontros com o vice-prefeito Rudinei Broel (Gipe), o secretário de Desenvolvimento Econômico, Claudeomiro Sossela, e o coordenador do Polo UAB, Diego Bechi.

A visita teve como principal objetivo avançar nas tratativas para a consolidação dos cursos de Engenharia de Produção e Licenciatura em História no município, cujas matrículas são de responsabilidade do Câmpus Sapiranga.

Acompanharam o diretor-geral os seguintes docentes do câmpus:

  • Prof. Dr. Alexandre Trevisan, coordenador de Pesquisa e Extensão;

  • Prof. Dr. Flavio Spanemberg, coordenador do curso de Engenharia de Produção nos câmpus Pelotas e Sapiranga;

  • Prof. Dr. Rafael Zortea, da área de Engenharia Química;

  • Prof. Me. Carlo Manica, da área de Engenharia de Produção.

Durante os encontros, foram reafirmadas parcerias estratégicas e discutidas ações conjuntas voltadas à promoção da inclusão, à ampliação da educação pública de qualidade e ao fortalecimento da articulação institucional com representantes parlamentares e gestores locais.

Encerrando a programação, às 19h, o diretor-geral participou — a convite da Prefeitura — do evento “Gestão e Empreendedorismo: Acolhida e Inspiração para Novos Talentos”, aula inaugural do curso de Engenharia de Produção, realizada no Centro de Cultura de Tapejara. Os docentes que o acompanharam também foram palestrantes no evento, contribuindo com reflexões sobre o papel da formação acadêmica no desenvolvimento regional.

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